FFP-Fortbildung

Das Forder-Förder-Projekt (FFP) ist eine Maßnahme der Individuellen Förderung, die sich aus der Idee der Begabungs- und Begabtenförderung entwickelt hat. Es richtet sich an Schüler:innen der Grundschule und der Sekundarstufe I.

Ziel des Projektes ist die individuelle Anpassung des Lernangebots an die Bedürfnisse und Interessen der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen, sodass diese in ihren individuellen Begabungen und Stärken herausgefordert werden und sich uneingeschränkt entfalten können. Lehrkräfte und Mentor:innen unterstützen diesen Prozess als Lernbegleiter:innen und regen die Schüler:innen dazu an, selbstständig zu lernen.

Neben der individuellen (Heraus-)Forderung der Schüler:innen steht die Förderung verschiedener Lernstrategien des selbstregulierten Lernens, die die Schüler:innen durch das Verfassen einer Expert:innenarbeit zu einem Thema ihrer Wahl erlernen und einüben, im Zentrum des FFP. Das Projekt bietet den Schüler:innen einen Raum, um ihre individuellen Interessen zu entdecken und zu entfalten.

Die Ergebnisse dieser Arbeitsphase werden im Rahmen einer Expert:innentagung durch die Schüler:innen vor Eltern, Verwandten, Freund:innen und den Lehrkräften präsentiert.